Spørgsmål og svar om sanseintegration og bevægelse

Korte svar på de spørgsmål, vi oftest får. Svarene bygger på vores speciale fra 2002 og den litteratur, vi har brugt. Følg linkene for den fulde forklaring.

Hvad er sanseintegration?

Sanseintegration er hjernens evne til at forstå, sortere, gemme og bruge de sanseindtryk, vi hele tiden får fra kroppen og omgivelserne, på en anvendelig og hensigtsmæssig måde i forhold til os selv og andre. Indtrykkene opfanges af receptorer i kroppen og sendes som elektriske impulser gennem nerveceller og nervebaner til hjernen. Læs mere om sanseintegration

Hvornår begynder sanseintegration?

Sanseintegrationen er i gang allerede ved fødslen. De første syv leveår er den en betydelig del af barnets fysiske udvikling, og A. J. Ayres kalder perioden den sensomotoriske periode. Ifølge Ayres får barnet lettere ved at lære mentale og sociale færdigheder senere, hvis de sensoriske processer er veludviklede de første syv år. Læs mere om, hvornår sanseintegration begynder

Hvad er forskellen på god og dårlig sanseintegration?

Alle børn fødes med en basis af sanseintegration, men ingen får en, der virker 100 procent. De fleste har en gennemsnitlig sanseintegration, og det er fint. Nogle har en sanseintegrativ dysfunktion, som kræver behandling. Sanseintegrationen kan udvikle sig af sig selv, hvis rammerne er gode, for eksempel hvis barnet får lov til at kravle rundt og bruge kroppen. Er du bekymret for dit barn, så tal med barnets læge, sundhedsplejerske eller PPR. Læs mere om god og dårlig sanseintegration

Hvorfor er bevægelse vigtig for børn?

Gennem bevægelse og egne erfaringer udvikler barnet sin sanseintegration. Sanseintegrationens resultater, blandt andet koncentration, selvtillid, selvkontrol og evnen til at tilegne sig viden og færdigheder, er vigtige for indlæring. Et eksempel fra projektet: et barn, der cykler, får mange flere sanseerfaringer (frisk luft, balance, varme og kulde) end et barn, der sidder passivt i bilen. Læs mere om, hvorfor sanseintegration er vigtig

Hvad er adaptiv respons?

Adaptiv respons er en målrettet og meningsfyldt tilpasningsreaktion på en sanseoplevelse (Ayres 1984). Hvis man for eksempel trækker hånden til sig fra noget varmt, fordi man tidligere har brændt sig, er det adaptiv respons. Reaktionerne bliver mere fyldestgørende, jo flere erfaringer barnet får. Læs mere om adaptiv respons

Hvilke er de tre primære sanser?

Muskel-led-sansen, berøringssansen og balancesansen (Ayres 1984). Det er de første sanser, der kræver stimulering, for at barnet kan udvikle sig i en positiv retning. Eksempler fra bevægelsesprogrammerne: balance med trille- og snurreøvelser og kolbøtter, muskel-led med løb, kravl, hiv og skub, og berøring med massage og at gå på forskellige underlag. Læs mere om de primære sanser

Hvad er Howard Gardners syv intelligenser?

Howard Gardner er psykolog og professor ved Harvard University. Han brød med den traditionelle IQ-test, fordi han mente, at mennesker har flere forskellige intelligenser, som ikke kan måles i en IQ-test. De syv intelligenser er sproglig, spatial, musikalsk, logisk-matematisk, kropskinæstetisk, intrapersonel og interpersonel. Læs mere om Howard Gardner

Hvordan bruger man de syv intelligenser i bevægelseslege?

Man kan planlægge en aktivitet med hovedvægt på én intelligens ad gangen og tilpasse den til barnets stærke sider. I projektet var hvert program på 15 minutter bygget op om en primær intelligens, så alle intelligenser blev styrket, og så flere børn havde lyst til at deltage. Læs mere om, hvordan vi brugte Gardner

Hvor finder jeg bevægelseslege til børn?

I legebasen, som har 74 bevægelseslege. Du kan filtrere efter alder, kategori, sans, intelligens og om legen foregår ude eller inde. Hver leg har beskrivelse, materialer, varighed og variationer og kan udskrives. Der er også otte færdige bevægelsesprogrammer på 15 minutter til 3- og 5-årige. Gå til legebasen

Hvem står bag siden?

Christina Reuter, Janne Krejbjerg og Tina Hansen, tre pædagoger der dimitterede fra Slagelse Seminariet i foråret 2002. Siden er deres afgangsspeciale om bevægelse, sanseintegration og Howard Gardners syv intelligenser, og den bygger på den litteratur, der står på litteraturlisten. Indholdet stammer fra 2002. Læs mere om, hvem vi er