Bevæg dine intelligente sanser
  Program 3
Aktivitet/aktiviteter:
 Stopdans, Farve/rime-sang
Beskrivelse:

Alle børn laver forskellige øvelser til musikken, som den voksne giver besked om, når barnet står i dets "hus" (hulahop ring)

I dette tilfælde skal børnene forestille sig forskellige dyrearter. Børnene kan evt. benævne dyrenes farve.
1. Store elefanter
2. Små mus
3. Krybe som slange
4. Kravle som en edderkop
5. Hoppe som en frø
6. Flyve som en hveps og til sidst ind i deres bikube (alle går meget tæt sammen)
Materialer: Hulahopringe, musik
Aldersgruppe: 3-årige
5-årige - Stopdansen varieres ved at børnene her også skal udføre en bevægelse inde i hulahopringen. Børnene får beskederne inden musikken starter, både øvelsen de skal lave til musikken og når de kommer tilbage til deres "hus". Når de ligger i deres "hus", får de den sidste besked, fx vinke, snurre rundt, sprællemand…
1. være bittesmå
2. ligge sig på maven og vinke
3. sætte sig på numsen og snurre rundt
4. ligge på ryggen og vinke
5. stå op og lave sprællemand
6. mens børnene flyver rundt samles hulahopringene sammen, og børnene samles til sidst i "bikuben"
Intelligens:
Primær: Spatial intelligens
Sekundær:
  • Musisk: Bevæge sig i takt til musikken.
  • Krops-kinæstetisk: Bruge kroppen til at vise de forskellige figurer i legen.
  • Intra-personel: Arbejde med sig selv gennem legen.
Sanser:
  • Muskel-led: Trampe som elefanter, krybe, kravle, hoppe.
  • Berøring: Lave snabel, røre gulvet ved at krybe og kravle og berøre andre ved at gå tæt sammen i bikuben.
  • Balance: Flyve rundt som bier, krybe, kravle og hoppe.
Aktiviteten er yderligere god for bl.a.:
  • Reaktionsevnen: Kunne komme hurtigt tilbage til sit hus når musikken stopper.
  • Overblik: Vide med det samme hvor eget hus er.
  • Gentagelse: Ud at danse og bevæge sig flere gange og finde tilbage til sit hus.
  • Koordination: Ved at lave en snabel som elefant.
  • Fantasi: Være et bestemt dyr.
 

 

 

 
Aktivitet/aktiviteter:
 Rimeleg
Beskrivelse:

Børnene kan sidde i en rundkreds eller bare samlet. Man synger sangen og kan evt. lave forskellige bevægelser til, klappe el.lign.
Rimelegen går ud på at børnene skal rime på en farve. Men det kan også være andre temaer fx dyr.

Ka´ du si´ mig, hva´ der rimer på rød
Det gør blød, det gør blød.

Ka´ du si´ mig…
Grøn - brønd
Blå - tå
Gul - sul
Sort - port
Hvid - flid
Brun - lun
m.m.
Materialer:  
Aldersgruppe: 3-årige
5-årige - man kan evt. finde på flere ting der rimer.
Intelligens:
Primær: Spatial intelligens
Sekundær:
  • Sproglig: Ved at rime.
  • Intra-personel: At være den som kommer med forslag på et rimeord.
Sanser:
  • Taktile: Klappe, både i hænder og på lår.
Aktiviteten er yderligere god for bl.a.:
  • Gentagelse: Når man synger sangen flere gange.
  • Fantasi: Skal finde et rimeord.